lunes, 28 de noviembre de 2011
domingo, 27 de noviembre de 2011
FUNCIONES EN EL GRUPO EN CASO DE FALTA DE ASISTENCIAS.
En caso de ausencias de algún componente del grupo , las funciones serán realizadas por el resto de componentes del grupo según los siguientes criterios:
Si falta el portavoz será sustituido por el responsable de herramientas ,seguridad o limpieza por ese orden.
Si falta el responsable de herramientas será sustituidos por responsable de seguridad, limpieza o portavoz por ese orden.
Si falta el responsable de seguridad será sustituido por el responsable de limpieza, portavoz o herramientas por ese orden.
Si falta el responsable de limpieza será sustituido por el portavoz, herramientas o seguridad por ese orden.
sábado, 26 de noviembre de 2011
jueves, 24 de noviembre de 2011
Actividad a realizar 1. Presentación usando Impress
Fecha de entrega 9 de Diciembre
Mínimo 8 páginas.
El trabajo se realizará en grupos.
El trabajo se realizará en grupos.
Realizar mediante la aplicación Impress de Open Office una presentación acerca de los plásticos y materiales de construcción. Deberá incluir fotografías tomadas por vosotros , opcional vídeos y audio.
Los trabajos realizados se presentarán de forma oral en clase . Tiempo de exposición 10m por grupo.
domingo, 20 de noviembre de 2011
Proyecto 2. Guarda DVD
Os adjunto el enlace para que vayáis viendo el proyecto 2 que realizaremos. http://es.opitec.com/opitec-web/articleNumber/101119/zz/cID/c3I6MTAxMTE5IDk=
Proyecto 1 Los plásticos
Os adjunto una actividad a realizar en el taller con los plásticos, esta actividad nos permitirá reciclar materiales plásticos que tenéis en casa os adjunto en enlace para ver el documento, se trata de un trabajo desarrollado por el dpto de tecnología del IES Luis Vélez de Guevara.
Debéis elegir una de las propuestas o bien crear una nueva idea. La actividad se realizará en grupo. Podeis realizar esta actividad o la que os indique por mail con gomaespuma.
http://www.iesluisvelez.org/blogs/tecnologia/?p=79
Debéis elegir una de las propuestas o bien crear una nueva idea. La actividad se realizará en grupo. Podeis realizar esta actividad o la que os indique por mail con gomaespuma.
http://www.iesluisvelez.org/blogs/tecnologia/?p=79
sábado, 19 de noviembre de 2011
El proceso tecnológico y sus fases
En este enlace de profesoratecno puedes ver la definición de tecnología y las fases del proceso tecnológico. También podrás ver un vídeo con las fases del proceso
http://profesoratecno.blogspot.com/search/label/1%C2%BA%20ESO%20%2F1%29TECNOLOG%C3%8DA.%20DEFINICI%C3%93N%20Y%20PROCESO%20TECNOL%C3%93GICO.
http://profesoratecno.blogspot.com/search/label/1%C2%BA%20ESO%20%2F1%29TECNOLOG%C3%8DA.%20DEFINICI%C3%93N%20Y%20PROCESO%20TECNOL%C3%93GICO.
viernes, 18 de noviembre de 2011
Proyecto 1. Piezas en madera
Introducción:
Comenzaremos próximo viernes día 9 de Diciembre
El proyecto a realizar consistirá en realizar piezas en 3D a partir de sus 3 vistas , alzado, planta y perfil. Las piezas a realizar son desde la pieza 11 hasta la pieza 18 ambas inclusive, correspondientes a la página web educación plástica www.educacionplastica.net
LEE Y RESPETA LAS NORMAS DE SEGURIDAD PUBLICADAS EN EL BLOG Y EN EL TABLÓN DE CORCHO DEL AULA.
Paso 1. Realizaremos el dibujo de la pieza en perspectiva caballera , coeficiente de reduccion 2/3 y E=1/1
Podemos ayudarnos con la pagina web para el dibujo.
Paso2.-La construcción la realizaremos de forma similar a como lo haremos en el ordenador, partiremos de listones de madera de 2,2 m. de longitud y de 2x2cm de sección. Realizaremos cortes con la segueta para obtener cubos de 2 cm de lado y con ellos iremos formando las piezas. Ten cuidado al realizar los cortes con las medidas de los dados a obtener de 2x2x2cm, si no tienes cuidado serán más pequeños debido a la madera que se pierde en el corte de la segueta.
Paso 3.-Las piezas deberán estar lijadas para mejorar el acabado.
Paso 4.- Los dados se unirán mediante cola blanca de carpintero respetando el diseño de la pieza
Paso 5 . Una vez finalizado deberemos rotular en color verde el alzado, rojo la planta y azul el perfil.con los rotuladores que se proporcionarán.
Paso 6. Verificar la construcción y comprobar se corresponde con la pieza solicitada
Cada grupo realizará tantas piezas como personas tenga el grupo según el reparto indicado a continuación aunque el trabajo y las piezas se realizarán trabajando en equipo . Los grupos de tres personas realizarán las 3 primeras piezas indicadas en cada grupo.
Los componentes de cada grupo y su función serán los indicados en el tablón de corcho del aula de tecnología.
Reparto de piezas a realizar por grupos:
Grupo 1: Piezas 11,12.13,y 14
Grupo 2 Piezas 12,13,14 y 15
Grupo 3 Piezas 13,14,15 y 16
Grupo 4 Piezas 14,15, 16 y 17
Grupo 5 Piezas 15, 16 ,17 y 18
Grupo 6 Piezas 16,17,18 y 11
Grupo 7 Piezas 17,18,11 y 12
Grupo 8 Piezas 18,11,12 y 13
Materiales a traer:
Para la compra de los listones y los rotuladores para pintar las piezas se aportará 1 euro por alumno/a.
Cola blanca.
Segueta e hilos de seguetas( 1 ó 2 por cada grupo)
Lápiz y goma para marcar lineas de corte.
Comenzaremos próximo viernes día 9 de Diciembre
El proyecto a realizar consistirá en realizar piezas en 3D a partir de sus 3 vistas , alzado, planta y perfil. Las piezas a realizar son desde la pieza 11 hasta la pieza 18 ambas inclusive, correspondientes a la página web educación plástica www.educacionplastica.net
LEE Y RESPETA LAS NORMAS DE SEGURIDAD PUBLICADAS EN EL BLOG Y EN EL TABLÓN DE CORCHO DEL AULA.
Paso 1. Realizaremos el dibujo de la pieza en perspectiva caballera , coeficiente de reduccion 2/3 y E=1/1
Podemos ayudarnos con la pagina web para el dibujo.
Paso2.-La construcción la realizaremos de forma similar a como lo haremos en el ordenador, partiremos de listones de madera de 2,2 m. de longitud y de 2x2cm de sección. Realizaremos cortes con la segueta para obtener cubos de 2 cm de lado y con ellos iremos formando las piezas. Ten cuidado al realizar los cortes con las medidas de los dados a obtener de 2x2x2cm, si no tienes cuidado serán más pequeños debido a la madera que se pierde en el corte de la segueta.
Paso 3.-Las piezas deberán estar lijadas para mejorar el acabado.
Paso 4.- Los dados se unirán mediante cola blanca de carpintero respetando el diseño de la pieza
Paso 5 . Una vez finalizado deberemos rotular en color verde el alzado, rojo la planta y azul el perfil.con los rotuladores que se proporcionarán.
Paso 6. Verificar la construcción y comprobar se corresponde con la pieza solicitada
Cada grupo realizará tantas piezas como personas tenga el grupo según el reparto indicado a continuación aunque el trabajo y las piezas se realizarán trabajando en equipo . Los grupos de tres personas realizarán las 3 primeras piezas indicadas en cada grupo.
Los componentes de cada grupo y su función serán los indicados en el tablón de corcho del aula de tecnología.
Reparto de piezas a realizar por grupos:
Grupo 1: Piezas 11,12.13,y 14
Grupo 2 Piezas 12,13,14 y 15
Grupo 3 Piezas 13,14,15 y 16
Grupo 4 Piezas 14,15, 16 y 17
Grupo 5 Piezas 15, 16 ,17 y 18
Grupo 6 Piezas 16,17,18 y 11
Grupo 7 Piezas 17,18,11 y 12
Grupo 8 Piezas 18,11,12 y 13
Materiales a traer:
Para la compra de los listones y los rotuladores para pintar las piezas se aportará 1 euro por alumno/a.
Cola blanca.
Segueta e hilos de seguetas( 1 ó 2 por cada grupo)
Lápiz y goma para marcar lineas de corte.
Taller virtual
Podéis visitar el siguiente enlace para ver información sobre herramientas del aula de tecnología
http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Ciencias/Tecnologia/taller_tec/accesible/index.htm
http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Ciencias/Tecnologia/taller_tec/accesible/index.htm
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